一、课程任务
语文是铁路车辆专业的一门普通课程。其设置目的是在初中语文学习基础上，进一步巩固基础知识，并培养提高学员听、说、读、写等基本能力，增进语文知识的应用性。通过对本课程的学习，学员应达到以下基本要求：
１、阅读能力：掌握基本阅读知识及阅读方法，培养阅读习惯，能较快浏览并概括文章要点，摘录有益知识点；
２、听话能力：培养倾听习惯，能较快把握谈话要点，并做出恰当反应。
３、口头表达能力：掌握一定的发音，吐字、对话、论辩等口头表达基本知识及技巧，在日常表达中做到音量适当，吐字清晰、重点突出，逻辑性强；
４、写作能力：掌握记叙文、说明文、议论文三大文体基本知识，较熟练处理常用应用文（含书信、条据、合同、计划、总结、报告、请示等）。
５、文艺作品欣赏能力：掌握文艺作品欣赏基本知识，培养文艺作品阅读、欣赏习惯。
二、课题与课时分配

序号

课题名称

总学时

课时分配

1
2
3
4
5
6
7
合计

现代汉语常识
主题和材料
思路与结构
多种表达的综合运用
文章修改知识
应用文
文艺作品欣赏

12
16
10
16
8
14
4
80

讲授
8
6
4
8
4
4
2
36

自学
4
6
2
8
4
4
2
30

大型作业

4
4

三、课程内容
课题一现代汉语常识
１、拼音；２、文字；３、词；４、短语；５、单句；６、复句；
７、修辞；８、标点。
课题二主题和材料
主题和材料基本知识记叙文四篇说明文三篇
议论文二篇
课题三思路与结构
思路与结构基本知识记叙文一篇说明文二篇
议论文两篇
课题四多种表达方式的综合运用
记叙文三篇说明文两篇议论文两篇
课题五文章修改知识
文章修改讲解三篇
课题六应用文
日常应用文社交书信合同计划总结报告请示新闻广告
课题七文艺作品欣赏
文学作品欣赏一组音乐作品欣赏一组美术作品欣赏一组
四、实践性教学安排

序号	实践性教学项目	课时数	基本要求	场地与设备
2	记叙文的写作	4	掌握记叙文的写作特点	教室
3	说明文的写作	4	掌握说明文的写作特点	教室
6	应用文的写作	6	掌握计划、总结、请示等应用文的写作特点	教室

四、编制说明
１．本大纲适用于铁路车辆专业。应用基础是学员具有初中文化水平。
２．大纲中仅列出单元教学基本要求，未给具体篇目，教师可根据教材具体安排，并可根据学员水平进行调整。