一、课程任务
本课程是铁路运输专业的一门技术基础课,它的主要任务是:讲授计算机基础知识,训练学生操作微机的基本技能;讲授汉字信息处理的一般知识和数字处理的基础知识及基本操作方法;通过讲授、实验、自学等教学环节,使学生达到以下基本要求:
1、了解计算机的产生、发展、特点和主要应用领域,掌握计算机的基本组成。
2、了解中文Windows 98操作系统的功能及特点,掌握其基本操作技能。
3、熟练掌握一种汉字输入方法。
4、熟练掌握中文Word 2000的基本功能和使用方法。具有在微机上进行文字录入编辑的功能。
5、掌握数据库的基本概念,熟练掌握FoxPro for Windows的基本操作方法。
6、了解计算机安全使用常识。
7、了解计算机网络的发展、分类及目的。
二、课题与课时分配 |
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序号
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课题名称
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合计
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1
2
3
4
5
6
7
合计
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计算机基础知识
中文Windows 98操作系统使用初步
汉字输入法
中文Word 2000的功能和使用
FoxPro数据库管理系统
计算机安全使用常识
计算机网络简介
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12
32
12
58
62
4
6
186
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三、课程内容
课题一 计算机基础知识
1、计算机的发展与应用。
2、算机的信息表示。
3、微型计算机系统的组成。
4、微型计算机系统配置与主要性能指标。
5、键盘的使用。
教学重点:微机的组成。
课题二 中文Windows 98操作系统使用初步
1、中文Windows 98的功能和特点。
2、中文Windows 98的启动和基本操作:桌面、窗口、对话框操作。
3、计算机资源的浏览。
4、文件和文件夹的管理。
5、中文Windows 98的其他操作:修改系统日期和时间、软盘格式化、磁盘碎片整理、设置屏幕保护。
教学重点:中文Windows 98基本操作、文件和文件夹的管理。
课题三 汉字输入法
1、Windows 98下的中文输入法的使用。
2、汉字输入方法:全拼、双拼输入法,五笔字型输入法。
教学重点:熟练掌握一种汉字输入操作方法。
课题四 中文Word 2000的功能和使用
1、中文Word 2000的启动与主窗口组成及功能。
2、文档基本编辑操作:创建新文档、打开以有文档、输入和修改文档、文档的保存。
3、中文Word 2000的各种编辑功能操作:断落格式的编排、项目符号和段落编号、页面格式的编排、图形功能、制表功能。
教学重点:基本编辑操作、各种编辑功能操作。
课题五 FoxPro数据库管理系统
1、数据库基本概念:DB、DBMS、DBS 。
2、FoxPro for Windows的启动和程序窗口基本操作。
3、常量、变量、函数和表达式的基本概念及其用法。
4、库结构的建立、显示与修改。
5、数据库的打开与关闭。
6、记录的追加、显示、修改和删除。
7、数据库文件结构与记录内容的复制。
8、数据库的排序、索引及RQBE窗口查询。
9、View窗口与多重数据库。
10、数据库信息的查询与统计。
11、屏幕生成器、菜单生成器的使用。
12、应用程序的编制。
教学重点:FoxPro for Windows中数据库文件的基本操作:建立、修改、查询、统计、相关。
课题六 计算机的安全使用常识
1、计算机的正确使用。
2、计算机病毒的有关知识及防范。
3、机房管理安全常识。
教学重点:常用杀毒软件的操作方法。
课题七 计算机网络简介
1、计算机网络的发展、分类。
2、计算机网络的目的。
四、实践性教学环节
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课题
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实践性教学项目
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课时数
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基本要求
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场地与设备
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1
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键盘练习
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4
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了解计算机的构成;掌握开机、关机方法;了解键盘的基本结构;熟悉各键盘的位置及操作。 |
微机室
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2
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中文Windows 98的基本操作 |
10
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掌握桌面、窗口、对话框基本操作;熟练、文件和文件夹的管理;掌握用资源管理器浏览计算机资源。 |
微机室
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3
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汉字输入法
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4
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熟练掌握一种汉字输入法。 |
微机室
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4
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中文Word 2000的使用
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2
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掌握中文Word 2000的启动、退出及主窗口的使用。 |
微机室
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| 中文Word 2000文档的编辑 |
4
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掌握文档的创建、打开、修改、保存方法;熟练掌握段落格式、页面格式的编排操作。 |
微机室
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| 中文Word 2000的图形功能 |
2
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掌握图形的创建和基本编辑操作。 |
微机室
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| 中文Word 2000的制表功能 |
4
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掌握表格的绘制、调整方法。 |
微机室
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5
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FoxPro基本操作
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2
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掌握FoxPro的启动及退出方法;熟练使用FoxPro的主窗口。 |
微机室
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| FoxPro数据库操作 |
18
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熟练掌握数据库的建立、打开、显示、关闭方法;掌握基本语法规则;熟练掌握数据库的修改、复制、排序、索引、RQBE窗口查询、统计操作;掌握View窗口和数据库关联的操作方法。 |
微机室
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五、编制说明
1、本大纲根据成都铁路成人中等专业学校铁路运输专业(联办组合式)实施性教学计划(试行)编制。
2、本课程实践性很强,在实施时一定要保证上机操作时间,使学员有充分的实践机会。
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