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发表于:2004-11-23 10:37:27 |
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编辑手记：
人生本来是“如天地之灵，白驹过隙“，何不活出个精彩？一个人生活的阴影，多半是他本人挡住了阳光所形成。那么，就面朝太阳吧！
因为我想，倒下之后再站起来，是真正不容易被打倒的人。
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社长：李倩芸
本期话题———学与思
■文/ 王静
两千多年前的教育家孔子曾经说过“学而不思则罔”，意思是说“一个人的学习，倘若只是死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。”孔子的话是很有道理的。
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如摄取食物的过程那样，只学不思，那是不加咀嚼、囫囵吞枣，食而不消化，难以吸收，所学知识无法化为“己有”，只有学而思之，才能将所学的知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路。古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的时候，以毛泽东、周恩来等为代表的共产主义者，在吸取马列主义精髓的同时，结合中国实情，走“农村包围城市”的革命战争道路，最终缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学而思，思而行，而是一味生搬硬套、教条主义，那中国革命岂不要断送在文明之流的“左倾”教条主义者手中？文艺复兴时期的大科学家伽俐略。倘若不是在学习中独立思考“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生？人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚？学而思、思而学，正是这些伟人成功的经验，同时也是人类进步的动力之源。
BENQ
■文/ 王静
两千多年前的教育家孔子曾经说过“学而不思则罔”，意思是说“一个人的学习，倘若只是死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。”孔子的话是很有道理的。
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如摄取食物的过程那样，只学不思，那是不加咀嚼、囫囵吞枣，食而不消化，难以吸收，所学知识无法化为“己有”，只有学而思之，才能将所学的知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路。古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的时候，以毛泽东、周恩来等为代表的共产主义者，在吸取马列主义精髓的同时，结合中国实情，走“农村包围城市”的革命战争道路，最终缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学而思，思而行，而是一味生搬硬套、教条主义，那中国革命岂不要断送在文明之流的“左倾”教条主义者手中？文艺复兴时期的大科学家伽俐略。倘若不是在学习中独立思考“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生？人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚？学而思、思而学，正是这些伟人成功的经验，同时也是人类进步的动力之源。
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